作者︰test
發表時間︰2011/10/16 上午 06:49:50

<DIV class=plainMail>校長團體或許可以建議立法讓校長可以「遠距」、「遙控」來辦理校務

澎湖縣花嶼國小校長遭人檢舉，四個月期間僅在校九.五天，平均一個月到校兩天多一點，澎湖縣政府給這位校長考績丙等。

澎湖縣教育局長在媒體公開指出：『澎湖縣並非首開先例，高雄縣曾有過校長遭罷黜退任教師例子』，高雄縣儼然成為典範，哈哈哈！

台灣校長的差勤管理，向來是一個問題，有老師跟我反應，他們學校的校長幾乎不到校，不是不見蛋，就是在跑攤，還有其他縣市的老師說，學生家長在八大行業場合遇到校長。

校長，一校之長，常期不在校，校務怎麼辦？舉個例子，如果陳菊市長1個月只留在高雄市2天，如何辦理市政？高雄市民能夠接受嗎？

如果，社會能接受校長不在校辦學，那麼校長團體應該建議立法，授予校長可以利用電話、電腦等實施遠距遙控辦學，幫那些心在校外的校長解套。

針對校長的差勤管理，我曾發表一些看法：950613牛奶瓶報報【校長，您乖乖待在學校嗎？】、960501牛奶瓶報報【三大報(自由、聯合、中時)有關「消失的密師」之報導】。

轉貼相關的報導和文章：

●●●991221中國時報的報導●●●
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4個月到校9.5天澎湖花嶼國小校長吃丙
更新日期:2010/12/21 02:43 陳可文／澎湖報導
中國時報【陳可文／澎湖報導】

花嶼國小校長鄭源順遭人檢舉，今年八月一日起至十一月底的四個月期間，僅在校九.五天，平均一個月到校兩天多一點，教育局調查並召開校長考績審議委員會後，縣長王乾發昨決定將他年度考績列為丙等；這也是澎湖縣政府歷年來對公務人員最嚴厲處罰，在教育界更屬罕見。

縣長王乾發憤慨表示，公務人員應為民表率，尤其是身為人師，一定要起帶頭作用，絕不容有壞榜樣。

卅八歲的鄭源順原任西嶼鄉池東國小教導主任，經國小儲備校長考試資格通過，去年八月一日分發到三級離島望安鄉花嶼國小初任校長，全校僅有十名學生。

由於學校位處偏遠，往返交通不便，鄭源順又住馬公，上下班非常不正常，長期不在校，教育局日前接獲檢舉，調查發現這個學期四個月期間（自八月一日至十一月卅日），居然只有九.五天在學校。

調查報告指出，鄭校長上班缺席情況嚴重，甚至假藉參加各類研討會或教育局開會等理由，一整個星期未到校。

教育局原本欲記過處分，鄭員竟找來四位民意代表關說，事件愈演愈烈並鬧上澎湖縣議事堂，縣長王乾發獲悉後十分震怒，指示教育局一定要嚴懲；十二月初教育局召開校長考績審議委員會，各委員本著善心表決鄭員今年考績列為乙等以示警惕。

但縣長王乾發認為全縣公務人員都在看此案發展，不容姑息，裁示委員會再議，最後考績列為丙等，今年不僅無法晉級、也沒有年終獎金、原職留任一年，這是澎湖縣政府公務人員歷年來最嚴厲的處分。

教育局長胡中鎧指出，澎湖縣並非首開先例，高雄縣曾有過校長遭罷黜退任教師例子，這次鄭校長考績列丙等卻是澎湖教育界的頭一遭，希望校長好好反省。

消息傳回花嶼島，花嶼國小師生反應截然不同，鄉親多為校長抱屈，多數人能體諒鄭校長因身處偏遠離島，往返交通不便而肇禍。

有學生家長表示，鄭校長為人和藹親切也熱心校務。甫獲今年師鐸獎教務主任黃國揚也說，校長辦學態度積極，今年還向教育部長爭取獲得一輛公務車補助，解決了花嶼國小資源匱乏十多年來缺車困擾。

鄭源順昨日於電話中表示，坦然接受縣府處分，不再對外做任何回應。


●●●【2006/06/13】牛奶瓶報報●●●
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校長，您乖乖待在學校嗎？

校長，ㄧ校之長，學校開門，理應在校，坐鎮負責。

但是，高雄縣學校很奇怪，全校最少留在學校的，就是校長。

先聲明，大多數的校長都是競競業業，但不可否認，總是有少數的老鼠屎來搞臭一鍋粥。

有學校反映，他們的校長神龍見首不見尾，難得看到校長在學校出現，公假、休假、事假、病假、不請假，通通不在校。

有老師反映，校長說他不用跟人事請假和登記，差假登記簿放他那邊，他會自行登記，愛怎麼記，就怎麼記，就是不照實登記。

有老師投訴，他們校長早上批個公文，就開始跟人家喝茶聊天，早上八、九點多就不見人影，下午更是不見蛋，這樣的校長真好幹。

有老師凸槽，他們校長是遲到又早退，導護時間看不到人影，每天姍姍來遲，下午藉口縣府送公文，七早八早也溜了，校長喜歡當郵差去按鈴。

有老師說笑，他們是山上學校，以前校長都住校，早上會起來跟學生問好，換了校長之後，有一天新校長一早出現在學校，學生說：「見鬼了，我ㄧ早看到校長！」

我還聽說過，有一所學校，校長常藉故不在校，校長一出門，行政跟著跑，上下交相混，學校放空城，陷入「無政府狀態」，還有人跑出去喝酒、打麻將。

我還曾親眼見過，某小型國中辦運動會，校長竟然不在校，放老師、學生在操場自己玩，他帶「人客」到校外去，不知道去哪裡「吃香喝辣」？學校辦到快要倒。

前陣子，我曾跟陳瑞忠局長提醒，有些學校的校長「不安於室」，三天兩頭往外跑，而且都沒有請假，老師兼任人事很為難，怕校長在外出紕漏，讓他們受到牽連。

後來，聽說校長有乖一點了，但是只乖了一兩個禮拜，風聲過了又故態復萌，還是經常藉故往外跑，校長跑了主任跟著跑，學校經常沒「大人」，反正「山高縣府遠」。

校長，跟老師一樣，要正常上班，早上時間到了，就要到校，下午時間到了，才能離校，上班時間出校門就要請假，不能無假外出，「四處去摸非」。

校長，認真做，真的很累，要混，的確很輕鬆，沒有課，愛走就走，上班下班，自由心證，簡直是自由業，縣府考績個個都是「甲（假）」。

校長們，當校長就要有所體認，上班時間要讓大家找得到人，手機要讓人家連絡得上，不要老是消失又關機，不要動不動就從校園「蒸發」。

法令規定：「校長差假期間之校務應指定處室主任代理，出國或超過六日之差假，應報縣府核備；六日以內者，由服務學校自行登記備查。」

所以，建議縣政府要落實校長的差假管理，校長差假應該由學校人事登記備查，最好在校內固定地方公告，讓大家都知道校長的差假狀況。


●●●【2007/05/01】牛奶瓶報報●●●
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三大報【自由、聯合、中時】有關「消失的密師」之報導

96年04月30日，高雄縣教師會公開發出【高雄縣教育界尋人啟事】－－－請尋找失蹤人口謝國治先生。

96年05月01日，感謝自由、聯合、中時三大報的幫忙，教育局和鼓山國小聯手出面，終於找到謝國治先生的下落。

難怪謝國治先生會成為「消失的密師（密室）」，原來他有一本「神秘的簽到簿（魔法石）」，簽到簿放在「魔法學校」的校長室，由校長莊國明先生親自保管。

謝國治先生拿著「縣政府（鳳凰會）的密令」，成為「研習中心（阿茲卡班）的逃犯」，希望他能避開「遴選代表（混血王子）的背叛」，通過「火杯（遴選）的考驗」。

見鬼了，簡直是哈利波特（乎你跛倒）的翻版，只是教育局、鼓山國小、謝國治先生聯手「掰出」的情節，高雄縣教育界有幾個人會相信？！

轉貼三大報的報導：

【960501自由時報的報導】
自由時報96.5.1　A13高縣焦點

被批消失的密師 謝國治：出勤正常

〈記者朱有鈴／高縣報導〉

去年遴選失利的前興中國小校長謝國治，教師會昨天質疑借調去旗山區教師研習中心的出勤狀況不正常，成了「消失的密師」。教師會並痛批教育局縱容未連任校長佔閒缺，讓納稅人一年至少浪費一百萬元。

謝國治回應，簽到簿放在旗山的鼓山國小校長室，每天均簽到，有記錄可查，但因每週有兩個下午進修、不在學校，可能因此引起誤會。

教育局陳瑞忠表示，謝國治的出勤均委請鼓山國小辦理，未來會要求學校加強差勤管理。

去年申請留任原校的謝國治，因遴選時在三名委員反對、五名棄權情況下，未獲同意。之後教育局安排他至設於鼓山國小的旗山區教師研習中心。

教師會指出，遴選失利的謝國治應該回任樟山國小教師，但卻借調教師研習中心，且經常不見人影。為什麼遴選失敗的校長反而可以放長假、占閒缺？學校還要花錢找人幫他代課。

教師會批教育局未善盡職責，難道校長是終身職、完全沒有淘汰機制？要求教育局說明在這段時間裡，謝國治到底上了幾天班、做了多少事、辦了哪些活動？

鼓山國小校長莊國明指出，謝國治的差勤簿都放在校長室，管理嚴格，但他每周有兩天下午為進修假，加上因配合原住民局業務所請的公假，以及事假、病假，請假天數確實比較多，但一切請假均依規定辦理。

莊國明表示，謝國治僅負責旗山區研習課程，學校並未安排他上課。


【960501聯合報的報導】
連任校長失敗 坐哪？領高薪
縣教師會「尋找失蹤人口」 謝國治「有依規簽到退」
記者王紀青／鳳山報導

「請尋找失蹤人口謝國治先生」高雄縣教師會昨天抨擊，指前興中國小校長謝國治遴選連任校長失敗，從此好似從教育界消失一般，每年卻坐領高薪100餘萬元。謝國治出面喊冤，他說上班都有依規定簽到退，教師會可去查證。

教師會指出，95年校長遴選時，謝國治連任失敗，外傳謝國治回任樟山國小當教師，但教師會人員走訪樟山國小，沒看到他在樟山國小教書。

教師會說，後來確認，謝國治借調旗山區教師研習中心，應該在鼓山國小辦公，但許多教師說，很少在鼓山國小見到他。

教師會表示，「我們要問人事室和教育局，這一年內，他上了幾天班？教了幾節課？簽了幾張公文？辦了多少活動？」若不適任校長，該淘汰就淘汰。教育局說將派員瞭解謝的出勤狀況。

謝國治說，他連任校長失敗後，一直在鼓山國小教研中心上班，每天都有簽到退，簽到退的簿子在校長室，「鼓山國小校長莊國明是很嚴謹的人，不可能讓我無故不到」。

他還說，每周有兩個半天時間，他會到中山大學進修，這都依程序報准的，已讀了兩年了；而且他今年還會參加校長遴選作業，希望回任校長。

【2007-05-01/聯合報/C2版/高雄縣新聞】


【960501中國時報的報導】
中國時報 2007.05.01
教局禮遇卸任校長 教師會痛批
夏念慈/高縣報導

高雄縣教育局循往例禮遇卸任校長安插閒差事，引起高縣教師會的嚴重不滿，昨天公開痛批縣府養一名「尸位素餐」的卸任校長，每年將花費高達近126萬元，此項舊習陋規該檢討改進。

教師會近日上網張貼尋人啟事，尋人啟事指出，民國九十五年校長遴選時，興中國小謝校長遴選連任失敗後，從此就好像從教育界消失一樣。

教育局副局長陳麗幸說，謝校長是由教育局借調至鼓山國小教師訓練中心協辦公務。當教師會網站張貼出尋人啟事後，教育局曾向鼓山國小查證謝校長的出勤狀況，結果每天都依規定到校簽到。

他指出，高縣教育界長期以來有個陋規，有些人明明不適任校長，但放個長假又回來當校長，好像校長是終身職，完全沒有淘汰機制。

教師會也誠懇地向縣長建議，有些人或許不適合當校長，但為了高雄縣的教育，為了原住民兒童，該淘汰就應淘汰。

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【牛奶瓶報報】　發信人：劉亞平　電子郵件：milklyp@ms69.hinet.net
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作者︰test
發表時間︰2011/10/16 上午 07:05:12

【2010/12/15教育桃源電子報】

發信人：彭如玉  e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net 

校園霸凌事件近來一件又ㄧ件的在媒體上曝光，其實很多老師都深知這個問題不是現在才有的，媒體幫忙將這個問題凸顯，其實是一件好事，讓大家開始檢視校園霸凌的問題到底是社會、家庭、學校哪個環節出了問題？

大家都在檢討該是誰的責任？或許大家都有責任，只是在檢討責任的同時，我們期待政府機關應該正視校園輔導人力、相關社會資源的不足及家庭功能式微的嚴重性，而不是把擔子丟到學校老師肩上、或憑藉一部法條就交差了事！

轉貼聯合晚報的社論：

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校園霸凌根源於社會風氣  
【聯合晚報╱社論】 2010.12.13 01:59 pm  
教育部打算制訂「校園霸凌防治法」。老實說，霸凌事件不是法律就可以解決的。此時此刻，就有不知多少起霸凌行為正在校園進行之中，很多師長就算知情，就算手執管教權威，也無能處理。孩子受欺負的家長固然痛心無比，施暴者的家長同樣可能不知所措、不能理解。 
就法律手段而言，若論「有總比沒有好」，立法途徑還是可以走下去。十餘年前「家暴法」從研擬草案到立法通過，各界亦多認為徒法不足以自行，未必敵得過「法不入家門」的傳統。而實施以來，雖免不了就算在禁制令下仍發生暴力後果的悲劇，但受到家暴法保護，外界援手才得以介入施救的案例也不少。同理，防治校園霸凌，法的層面當然可以按部就班，尋求立法、執法途徑。但歸根究柢，這是一個教育問題，且不是把擔子丟到學校老師肩上、或憑藉一部法條就可解決的問題。

 
日本的小說及改編的同名電影「告白」，最近成為討論校園霸凌的一個舉例話題。師生和親子之間的隔閡，引起學生的負面心理反應及報復行動，甚至可能使老師都成為受害者；很多台灣的老師會對此情節心有戚戚焉，鬧成新聞的事例也不少。但擴大來看，青少年心理的陰暗面，受到家庭、社會、學校環境的影響很大，施暴者往往先有過受傷害的創痕，然後複製暴力手段加害於人；被害者則不但自己難以復原，甚至可能從此瞄準更弱勢者發洩出氣，陷入惡性循環。
 
「告白」的情節最令人心驚之處，在於呈現了現代社會的冷酷疏離，很多看似尋常人家、日常生活中的虛無感和荒謬感，層層堆疊，成了培育非理性行為的溫床，好像沒有出口。但現實世界中，總還是找得到人間溫情的力量。如果做父母的多自覺一點親職的責任，做老師的認真看待教育工作的信念，大家更敏感一點體貼孩子的心靈需求，公眾人物口出XXX鼓譟群眾而洋洋得意之時能想到自己的言行對下一代有「示範」作用……；社會風氣要點滴善念累積才能改善，談霸凌防治也才有意義。
 
【2010/12/13 聯合晚報】

作者︰test
發表時間︰2011/10/16 下午 03:32:39

謝國治的差勤簿都放在校長室，管理嚴格，但他每周有兩天下午為進修假，加上因配合原住民局業務所請的公假，

以及事假、病假，請假天數確實比較多，但一切請假均依規定辦理。

至少他切請假均依規定辦理，

有校長連請假都不請，人就蒸發了

作者︰test
發表時間︰2011/10/17 下午 04:59:34

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【2010/12/14教育桃源電子報】

發信人：彭如玉  e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net 

反霸凌喊假的？ 桃園縣府專線變教部

桃園縣政府作秀做過頭了，以為公布了反霸凌專線就可以交差了事，卻被踢爆是教育部的專線，根本不是桃園縣教育處自己設置的！

桃園縣霸凌事件層出不窮，恐怕是整個教育行政體系的螺絲鬆了，品格教育、友善校園的評鑑資料做得漂亮，但實質輔導人力與行政支援卻是付之闕如！

霸凌事件需要專業的輔導老師和社工人員進駐校園處理，但目前看到的不僅是學校卸責、怕麻煩，甚至還說出：「議員，你不要找學校麻煩！」的話，甚至就只是表面評鑑資料的呈現，而這些漂亮的評鑑書面資料卻對第一線的導師完全發揮不了實質協助的效用，更荒謬的是教育部要求教育局處與校長要做好防止霸凌的工作，但結果只是壓低數字，反讓霸凌事件成為校園的黑數，根本無法保證霸凌不會再發生。

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反霸凌喊假的？ 桃園縣府專線變教部
【聯合報╱記者吳佩玲、翁禎霞／連線報導】 2010.12.14 03:00 am
校園紛傳霸凌事件，桃園縣長吳志揚昨天要求教育處馬上把施暴者隔離，但縣長說出的桃園縣反霸凌專線，經查卻是教育部專線，因宣導不足，連接電話的志工都不清楚，還要求申訴者改打其他分機；屏東縣教育處也設申訴電話，由值班督學接聽，也因宣導不夠，知道的學生並不多。
教育部要求反霸凌，推估每年逾萬名學生被霸凌，但全國通報數只有幾十件，以桃園縣為例，通報數可能是零。桃園縣議員劉茂群表示，國中小學生被霸凌，眾人皆知，只有老師、校長不知情，日前她揭露女學生被圍毆與強拍裸照，現在女學生天天躲在家裡以淚洗面，想上學又擔心再被痛毆，校方根本不管。
桃園縣長吳志揚表示，「打人的人照常上課，被打的躲在家裡，這不對」，他指示教育處馬上把施暴學生隔離才對。他還說，教育處有設反霸凌專線：0800200885，由教育處直接介入處理；但經查這是教育部專線，非桃園縣專屬。
教育處官員為此致歉，指地方教育事務繁瑣，「不是想設那個專線，就有專線」，家長與學生有這類問題，直撥縣府總機轉接7451分機，會有專人接聽。
屏東縣政府教育處原本在督學室設有申訴電話：08-7347246，但多數學生不知道，還有小學生納悶「不是已經有113了嗎？」縣教育處坦承，目前家長或學生利用電話投訴校園霸凌的現象較少，教育處多半透過校園安全通報系統得知。教育處長顏慶祥強調，學校務必加強校園霸凌通報，「如有隱匿，一定懲處」。

【2010/12/14 聯合報】
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●自由時報2010-12-14 
國中傳霸凌 教育處設申訴專線
〔記者謝武雄／桃園報導〕桃園縣某國中發生霸凌事件，縣議員劉茂群昨天質詢時要求縣府教育處處理類似事件要建立標準流程。教育處長吳林輝則提供免付費電話，要學生、家長多加利用，電話0800-775-885。
劉茂群說，這起事件是喜歡做大姊頭的陳姓女學生，懷疑同班葉姓女生是「抓耙仔」，夥同其他三名女學生連續兩週對葉女施暴還拍裸照，讓葉女受驚嚇之餘不敢到校上課。

未處分加害人 議員鳴不平
她說，遭霸凌的葉姓女生一提到被霸凌事件就哭，反倒是加害人沒有什麼處分，根本是本末倒置。她指，校園霸凌事件頻傳，教育處應該有完整的處理流程。
吳林輝表示，這起事件最重要的是導師對學生關懷不夠才會導致學生家長找上門，學校才知道事情嚴重。教育處已經要求學校對導師給予處置，校方已經開始輔導陳姓女學生轉校，短期內則安置在輔導室、學務處上課，與葉姓女學生隔離，並由社工單位派員對葉女進行心理輔導。
此外，該校又傳出另外一位男學生也長期霸凌其他男學生，他和這位陳姓女學生以乾哥、乾妹稱呼，男學生霸凌學生的影片還被「po」上網，凶狠的模樣讓人看得膽顫心驚。他說，學校也已經介入調查將施暴、受害學生隔離。
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校方怕麻煩 霸凌霸不完
2010/12/12 【聯合晚報╱記者嚴文廷╱特稿】
校園霸凌一再發生，讓人擔心學校預防機制是否出現問題，尤其最近桃園縣有國中爆發女學生遭強拍裸照，但是當縣議員接獲爆料要找校方求證時，竟得到「議員，你不要找學校麻煩！」的回答，校方的警覺性不夠是問題癥結。
有國中老師透露，學校對學生的法律常識觀念灌輸不足，當事件發生，警方介入調查，學生才知道自己闖禍了，而且可能涉及傷害，但此時恐已後悔莫及。但這些基本的法律知識，都是學校該教育學生，卻沒做到的事。只要事前多一分防範，就能少一個孩子免於霸凌的恐懼中。
目前教育部的緊急措施，要求教育局處與校長要做好防止霸凌的工作，但結果只是壓低數字，反讓霸凌事件成為校園的黑數，根本無法保證霸凌不會再發生。
教育部應該要求學校與老師積極介入，主動把類似案例或已經發生的個案找出，透過社工系統進行輔導，而且不管是加害者或被害學生，都需要輔導，如此才能有效遏止類似狀況。
否則，只一味將校長或學校考核與霸凌掛鉤，難保不會發生校長為了續任，「大事化小、小事化無」。到最後，施暴者被判刑，加害者和受害人內心留下的深刻陰影，都將無法抹滅。

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監委：政府長期漠視
2010-12-12 中國時報 【陳文信／台北報導】
　近年來校園霸凌事件頻傳，日前還接連發生數起中學生強逼同學拍裸照、並將照片PO上網的誇張事件。對此，監察院目前雖未立案調查政府部門的相關違失，然而已有監委表示早已開始蒐集相關資料。監委並直指教育部、內政部長期坐視霸凌事件層出不窮，卻遲未有積極、有效之作為，使青少年的成長歷程暴露於恐懼之中。
　監察院教育及文化委員會去年十一月到教育部巡察時，即查覺霸凌事件已逐漸成為校園內無法迴避的重要議題，因此監委當時就要求教育部應研擬防患措施，並加強相關的宣導工作。
　不過，監委程仁宏指出，印象中監院尚未針對校園霸凌的問題進行具體的調查工作，但從目前的實際情形看來，主管機關顯然缺乏積極作為，也並未提出一套有效的機制。程仁宏表示，等資料蒐集到一定程度，他與其他監委同仁不排除就此議題立案調查。
　程仁宏表示，政府若願重視校園霸凌的問題，首要工作就是加強人才的訓練，讓基層的教育、輔導等相關工作者具備處理霸凌事件的能力。不過，他也指出，除了教職人員外，社工也有一定的任務，因為霸凌事件不只會在校園內發生，往往還會延伸到校園之外，包括社區場域及跨校的霸凌事件。
　程仁宏強調，政府要改善霸凌問題，跨部會整合應是必要的機制；他指出，由於霸凌事件的源頭多發生在校園，因此教育部應負起主要的責任，但校內的教職人員須在適當的機制下與社工合作，才不會讓輔導工作「一出學校圍牆就失效」，因此內政部社會局也扮演了舉足輕重的角色。
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桃縣霸凌已七起 都非小事件
2010-12-11 中國時報 【甘嘉雯／桃園報導】
　校園縣霸凌層出不窮，桃園縣今年截至目前為止共通報七件，多為弱小學生，長期且多次遭受另一方欺凌。教育處分析桃園縣霸凌狀況，認為七次並不算多，但每件都不是小事件，非單純欺負弱小，未來對霸凌事件，多加謹慎處理，防止霸凌事件再度發生。

　教育處副處長郭工賓表示，縣內通報七次的霸凌事件中，某國小學童因為個子矮小經常遭受高頭大馬的學生欺負，家長也是透過家庭聯絡簿才得知小孩長期受虐，甚至睡覺時頻頻做噩夢，還會喊「打死你」。

　家長剛開始時以為孩子電視看太多，後來兒子告訴他有同學經過身邊，會打他的後腦勺，讓他防禦性相當強；經精神科醫師診斷指出，男學生校園適應困難，對同儕有高度憤怒並出現反擊想法，高度懷疑長期於校園內遭霸凌。

　精神科醫師指出，遭受霸凌學生通常自我保護力特別強，長期下來恐會有老是懷疑別人要欺負他的思想，有時候夢境也會反映白天的狀況，提醒家長多注意小孩在校的情況，但通常他們會隱忍，唯有多關心與注意，才能及早發現狀況。

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打人的照上學 被揍的躲家中 民代查霸凌 校方：勿找麻煩
2010-12-12 中國時報 【甘嘉雯／桃園報導】
　「議員，你不要找學校麻煩！」縣議員劉茂群調查桃園某國中女學生遭霸凌拍裸照事件，她嘲諷校方的態度就是這樣，只說有通報教育處，但後續的配套都沒做。結果是打人的學生照常到校上課，被打的卻躲在家中身心受創，這段期間求助無門。她質疑若還有其他受害者，學校這種不夠積極的態度，能給被害學生什麼幫助？
　劉茂群指出，家長向她陳述案發後，學校只說已經通報教育處，小孩不敢上學，也沒有老師關心或是連繫，心理輔導也沒有。警方在受理報案後只做完筆錄不聯絡，打人的學生沒有受到應有的懲處。
　據了解，被害學生家長於七日上午十點先帶女學生到醫院驗傷，中午到派出所報案，由女警陪同作筆錄。約下午一點學校獲悉此霸凌事件，兩點向教育處通報。劉茂群質疑學校為什麼不去正視校園霸凌問題，通報後到底做了什麼事？如何去改善？
　「學生很單純，不知道打人拍裸照是犯法的事。」劉茂群說，參與的另兩名圍觀同學知道自己恐怕也有事，害怕得不斷哭泣。她知道學生並不是這麼壞，「她們就是不懂法律嘛，沒人教她們做了這些事的嚴重性。學校的品格教育到底有無落實，我真的很無力。」
　劉茂群無奈地說，她想知道學校事後的處置方式，卻被拒於門外，「家長單方面的說法，我也必須去求證啊，但學校就是不肯面對；這件事若是事實，被害者該怎麼辦？」學生至今仍不敢到校，是否應在輔導轉學前，讓這些學生分班上課，也沒人說得清楚。她認為學校在迴避、粉飾太平。
　「校園霸凌的申訴管道在哪？」「其他學生看到這件事情的發展後，會選擇隱忍還是把事情說出來呢？」劉茂群憂心地說，她也不滿警方受理案件後，沒有積極作為。
　警方強調，會不定期到校園宣導安全，裸照部分確定沒被PO上網再刪除，後續也會有少年隊會查訪相關安全事宜，不會放任校園安全亮起紅燈。