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作者︰test 昨天又有小孩在六福村的戲水區溺死了。 從新聞報導中看到那小孩,不顧危險硬是要站在輪胎上,身邊又沒有大人陪伴,結果不幸的事就發生了。 記得以前帶學生校外教學時,常看到某些老師好像給學生施了定心法,下了遊覽車,上完廁所,全班排排站,一個都不准離開。 上遊樂場也是老師帶著上去,再一起下來。 我看著這樣的管理,心頭常覺得納悶,管這麼嚴,還出來幹嘛呢?留在學校不是更方便嗎? 我運氣還不錯,在有限度的範圍內,我讓學生稍稍自主些的去玩,也從沒出過差錯。 但是看到一樁樁意外事故,我終於能夠體會老師們的心情了。 學生們覺得行程好不好玩其實是次要的事,最重要的就是學生的安全。萬一出了事,老師們怎麼跟家長交代呢? 就以昨天溺死的孩子來說吧!許多孩子到了室外,由於平常的生活訓練不足,學生年紀小,理解力不夠,無法自動遵守生活或遊戲規範,不幸的事就發生了。 以目前的師生比來說,一個老師要照顧到所有孩子其實是有困難的。 所以,為了避免意外事故發生,出發前最好多找幾位家長跟著,愛心媽媽們協助老師分組來照顧學生,這樣責任分攤出去,情況也許就會好些。 而對孩子來說,「玩」是很重要的一門功課。 現在許多家長過度忙碌或由於認知不足,幼兒期開始,都嘛粉少帶孩子到室外去玩。 有些父母則放牛吃草,完全不知自己的孩子到底怎樣的在外頭玩,也從不給孩子一些規範或指導。 孩子一到了室外,就像脫了疆繩的野馬,完全不顧自身的安全,就像新聞中這位小學生,胡鬧卻丟了小命,真是太糟糕了。
作者︰test 學校為什麼要帶學生去六福村? 校外教學教假的!
作者︰test
作者︰test 旅遊性質的遊樂區並不適合帶學生去〈讓家長自己帶去就好啦何須老師來帶〉,動物園、植物園、博物館美術館等等這些家長們「不愛去」的地方比較適合帶學生去。 不過多數家長對於這種靜態參觀缺乏訓練,學生通常無法靜心學習,老師們帶起來粉辛苦呢。以教學的立場來看還是應該放棄以遊樂區為主的地方!
作者︰test
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