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作者︰test
一個教師是否不適任,除根本沒有客觀判斷的依據,一切憑感覺,傳說,"學生說","家長說","很多人說",或某某人"看起來"如何. 殊不知輿論或" 很多人 " 說本可以用手法操弄.操弄團體來霸凌老師.這是第一點.
第二點,教師上課如何,因從來無一學校是全天每班教室每節課全天候錄影,因此到底該名老師上課如何,學生又如何, 通常不就各說各話,學生情緒化不喜歡你可以叫家長把你抹黑,喜歡你就說你教得好,只憑你衣服穿得好或其他. 根本無完整的客觀證據. 第三點,平均而言,團體裡一定有不喜歡某位老師的比例(無論是教師或學生),也有喜歡該老師的比例.就像台灣人有不喜歡馬總統與喜歡馬總統的比例.而這種喜歡或不喜歡不一定基於理性,而激進的人會將不喜歡化為攻擊,想辦法扯他後腿冠以不適任之污名. 第四點,一個教師又怎可能受全體學生的喜愛?尤其在中小學義務教育的階段,若教學與帶班皆是討好學生為出發點,學生一定很喜歡老師.然學習與品德的教化豈能容許教師毫無自己的主張,全給學生的好惡帶著走?有時,學生不喜歡聽的忠言逆耳,不喜歡學的東西,卻是日後他會受用最大之處.若學校或家長全依孩子是否很喜歡或不喜歡這老師來予以評價,然後弄個污名的理由,這種事沒在台灣中小學發生過嗎? 不適任教師一定是有的,但更多的是被污名化的老師,與被家長輿論操弄而被害的老師!! 但多數的老師根本不懂自己的看法也是被"很多人說","聽說" 所帶著走.預計將來這個"不適任教師條款"會拿來整肅完全沒犯法,但只是拙於言詞而默默教書,不懂黨派鬥爭的老師~ 真正會被鬥倒的,會是這樣的老師...
作者︰test 樓上的老師 現代的老師,不是要會教書,因為教書好壞,沒有標準,可以互相亂捧,只要湊足幾人,就可以捧出名師 如果是特教班,更好,人數少,適任與否永遠 是未知數 所以現代的老師,首先不要成為校長的眼中釘,不要隨便揭弊,否則不適任永遠和你常伴 其次是要和主流派打成一片,否則不適任的機會也很大 再來,會奉承學生,否則回家告狀,你就完了 最後,教師評鑑,怎麼評?只要照著遊戲規則走 台灣的教育,你看到曙光了嗎? 還有最重要的是防止老師為了生存而互砍
作者︰test 早就在互砍了
尤其教師會內部的成員 為了保護自己主流派下的年輕老師 為了擋較為資深的老師 不惜事先放話 早就已經在互砍了
教師圈裡為了一定會到來的超額 早就暗潮兇湧 超額未到 早已先你死我活 巴著誰的大腿也不對 因為還得看教師會內部強勢份子的角色 (本來裡面的份子應一切中立 不過偏於自己喜歡的老師 也是人性吧)
作者︰test
作者︰test
作者︰test 「來自屏東老師的控訴」記者會 採訪通知 沒有人會反對不適任老師應該離開教學現場,但是,老師是不是不適 任,不該被學校操弄。 來自屏東縣萬新國中的陳冠州老師,將在屏東縣教師會理事長林益慶 老師的陪同下,控訴自己如何被該校長陳敏哲校長打壓迫害。令人驚訝 的是,這樣的「反教育」「欺壓老師」案例,竟然發生在曾經擔任學校 老師的曹啟鴻縣長主政縣市,實在令人難以想像。 這個案子等於在預告:未來英文老師不是因為英文教不好而不適任, 反倒是因為學校安排他去教數學而成為不適任老師,這不是可笑又可怕嗎? 時間: 地點:立法院中興大樓103會議室 主持人:劉欽旭 出席人員:林益慶、陳冠州 辦理單位:中華民國全國教師會、屏東縣教師會 新聞聯絡人:全國教師會理事長劉欽旭 0917564996 屏東縣教師會理事長林益慶 0910781736 ※採訪通知之電子檔案,可至本會網站(http://www.nta.org.tw)下載※
作者︰test
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