- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 無理取鬧的家長又來鬧 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=7826 )
作者︰test
作者︰test 價值觀偏差的問題家長愈來愈多 有時是因為在社會上工作不順遂 沒膽找主管老闆發飆 假藉孩子找學校老師胡鬧一番作為宣洩出口 不但可以將自己對孩子的教養責任推得一乾二淨 還可以找個倒楣鬼罵罵 真是一舉兩得 本校也有類似這種單親家長 跑到教室罵別人家小孩 整天對學校抱怨她的婚姻遇人不淑小孩怎樣又怎樣 她的兒子整天在學校打人 學校花了很大工夫輔導 她一句感謝也沒有就罷了 她的女兒上體育課跟同學玩鬧 自己重心不穩跌倒手扭傷 這位家長就馬上告人家 索賠20萬元 搞得另外一位學生的家長賠錢後把小孩轉學 而這位問題家長依然把小孩留在學校 誰家小孩惹到她女兒 就是整天要告人家 開口要錢 不然就是跑到學校罵別人的小孩 學校好說歹說勸她 她就認為學校欺負她單親 也要告學校告老師 像這種爛家長只會愈多 多虧咱們沒肩牓的教育部 已經喪失教化社會的教育理念 任由一批民間XX雞金會和XX家盟那些財大氣粗者擺佈 挖爛臺灣教育的根 教育部那些沒骨氣的官員也是共犯
作者︰test 老師的工作不是只把進度教完 最重要的是把學生教會 這就是芬蘭經驗的真正意涵 學生考零分 代表的意義不僅是學生的學習成果 同樣也是老師的教學成果 補救教學應該由老師負責 不是推給家長 安親班 擔任老師 每周最多22節課(不是22小時) 其他時間?
作者︰test
作者︰test 國小老師負擔的工作不是只有課表上的22節這麼單純 目前導師每周節數約20-22節,的確看似不多 但導師除課表以外另須配合學校活動指導訓練學生 如大隊接力訓練,運動會大會舞排演,捏陶;種稻;法治;性別平等教育指導,諸如此類的學校活動 另外除學校相關活動的配合指導以外,還有級務如現在很麻煩的學費;午餐費催收;班級制度管理等 低年級的導師甚至時常下課時間還要留意小朋友的遊戲問題,小朋友只要在校基本上幾乎是完全沒有休息時間的 為何國小老師常有尿道發炎的問題,不要懷疑!! 下課雖有10分鐘,但處理完學生事情常常剛好就上課了!! ------------------------------------- 教育觀察家不曉得有沒有發現,以上的這些事情還沒有包括最最最基本的作業批改時間 光語文和數學的簿本,語文至少有3本,數學至少也有3本,各以30 本來算,平均一天教師批改的作業數至少超過100本 這些作業不是只有快速打勾即可,每位學生都需仔細挑出錯誤處,不然隔天的連絡簿家長就會提醒老師 家長可能只看到老師沒有仔細訂正自己孩子的錯誤,卻沒想到每天老師批改的作業量之大 加上其他時間還要配合學校的活動,訓練指導學生~~~ 就如他人只看到老師課表22節,卻忘了每個老師背後付出這麼多~~ ---------------- 這麼多件事後,你覺得老師還有多少時間可以一對一的教導學生課業上的問題 另外孩子下課時間也想跟同學去玩,彈性課也想跟其他人到圖書館看看書或是參加學校辦的活動 你想教他~~他不見得有心學!! 這絕對不是推託之詞,而是教育現場實際的情況 孩子小~~注意力沒辦法持續那麼久!! 你叫他整天讀書,犧牲自己時間,他不是那麼願意的!! 提議讓學生到資源班進行補救教學~~家長還抗議說老師給孩子貼標籤 你想標籤是家長自己貼的還是老師貼的??? 有時候想法別侷限在那22節上!! 其實事情真的很多!! 這些表定以外的工作還沒包含最近教育部力推的""閱讀教學""呢!!
作者︰test 憑著公文上節數來論斷老師課務及壓力的人士------門外漢一個! 早上七點到校------快速準備今日計畫所需資料 門外漢人士,您應該沒有因工作長期憋尿,最後尿道炎每晚尿十多次經驗! 下課時間除了課務輔導外,還有生活常規學生心情輔導,午休仍與作業本PK根本沒闔過眼 課很少???家長逼著老師上第八節 第九節 禮拜六的情況何其多!門外漢人士,請加一加這樣的老師一週有多少堂數???老師都沒有家庭嗎??? 另外,家長輔導孩子完成作業本天經地義,訓練孩子負責心態呀!當學生不寫作業是很不敬業的!
作者︰test 按照這位"教育觀察家"的邏輯,那當大學教授最棒~~每週基本鐘點只要上八節課,其他時間都放假囉!! 校長基本鐘點0節,怎麼不要校長幫學生補救教學呢?校長零節課耶!! 還自稱"教育觀察家" 都在觀察些什麼啊!! 奇怪~~這個版上充斥一些對立的言論,(老師) 要 PK ( 家長)、(校長)、又多了(勞工)~~ 大家都很關心老師耶!! 多關心自己的小孩子吧!!
作者︰test
作者︰test 還有更扯的家長 自己的小孩寵到不想進教室上課 竟希望學校另闢一間單獨小房間當小孩的個人專用教室 還希望學校派個小孩的專屬老師當他小孩的專屬教師 指導他小孩的每一科課業 更希望學校還有善心人士可以每天開車接送他小孩上下學 做父母的只要每天奪命追魂扣學校的老師 要老師每小時報告家長小孩在學校的現況 若出了什麼事 千錯萬錯都怪老師 全是學校的錯 雖然是特殊個案 但小孩會變成這樣 家長恐怕是元兇 還好 學校沒答應這種體制外的要求 不然 全校幾百位學生 每個家長也這樣希望 那還得了
作者︰test 不只家長如此,我任課的某一班導師也有類似的想法。 數學習作全部空白連一題都沒寫,其中還包含給定坐標,只要數格子描點就可以的題目,我叫學生站立反省約15分鐘並補寫,導師卻來找我,說那孩子就是都不會,站再久也寫不出任何一題。七年級了,連數格子都不會?幼兒就會數格子吧! 因為導師的態度如此,故那個班很難教,成績是每況愈下!一大堆不寫作業,習作空著就缴來,有導師撐腰,我們任課的老師能奈他何?講解時,要他抄,還得看他高興呢!
作者︰test 怪獸家長一堆
作者︰test 校長基本鐘點0節,怎麼不要校長幫學生補救教學呢?校長零節課耶!!
這話有些奇怪 每個角色承擔的責任不同 照閣下所說 校長要承擔的事是不是也應該要求老師一起來承擔
作者︰test 有的家長心態是 .... 小孩丟學校只要不是受傷 平安回家就好 至於書讀到了沒好像不重要 家長也不care 至於小孩違反校規穿便服到校 學校導師還不能打電話跟家長反應 不然就是惹來家長不耐煩地回嗆老師... 這樣嗆 ... 啊~~老師喔~~ 你的意思是要我現在放下100萬的工程不做 專程回家拿制服送去學校給我小孩喔~ 是不是這樣老師你就滿意了 是不是啊 那我100萬的損失誰要賠給我 這樣你滿意了吧~~
只生不養的家長比想像的還多 老師們~~不要覺得奇怪
作者︰test 擔任老師 每周最多22節課(不是22小時) 其他時間? =========================== 按照這位"教育觀察家"的邏輯,那當大學教授最棒~~每週基本鐘點只要上八節課,其他時間都放假囉!! 校長基本鐘點0節,怎麼不要校長幫學生補救教學呢?校長零節課耶!! =========================================================== 校長基本鐘點0節,怎麼不要校長幫學生補救教學呢?校長零節課耶!! 這話有些奇怪每個角色承擔的責任不同 照閣下所說 校長要承擔的事是不是也應該要求老師一起來承擔 ========================================== 請這位大俠看完全文~~有點斷章取義的感覺~ 人家只是想反映現在家長們的無知,以為導師只要上滿基本堂數,其他什麼都不用做~~ 校長0節課,但要處理的事情更多!!不要用基本堂數來概括導師的工作。 如您所述"每個角色承擔的責任不同",所以基本堂數當然也不同啦!!
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