桃園教師會會務系統 - Powered By BBSxp

- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/Default.asp )
-- 桃園縣2688專區 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=164 )
--- 國民中小學九年一貫課程綱要總綱（摘錄） ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=6377 )

作者︰peng
發表時間︰2010/5/27 上午 11:34:57

11國民中小學九年一貫課程綱要總綱(摘要).doc

國民中小學九年一貫課程綱要總綱（摘錄）

(六)實施要點

1.實施期程

國民中小學九年一貫課程，自九十學年度起由國民小學一年級開始實施。國小五、六年級自九十學年度同步實施英語教學；國小三、四年級自九十四學年度起同步實施英語教學。

2.學習節數：

(1)全年授課日數以200天(不含國定假日及例假日)、每學期上課20週、每週授課5天為原則。但每週上課天數應配合行政院人事行政局政府行政機關辦公日數之相關規定辦理。

(2)學習總節數分為「領域學習節數」與「彈性學習節數」。各年級每週分配情形如下表：

節數
年級
學習總節數
領域學習節數
彈性學習節數
一
22-24
20
2-4
二
22-24
20
2-4
三
28-31
25
3-6
四
28-31
25
3-6
五
30-33
27
3-6
六
30-33
27
3-6
七
32-34
28
4-6
八
32-34
28
4-6
九
33-35
30
3-5

(3)學校課程發展委員會應於每學年開學前，依下列規定之百分比範圍內，合理適當分配各學習領域學習節數：

A.語文學習領域佔領域學習節數之20％-30％。但國民小學一、二年級語文領域學習節數得併同生活課程學習節數彈性實施之。

B.健康與體育、社會、藝術與人文、自然與生活科技、數學、綜合活動等六個學習領域，各佔領域學習節數之10％-15％。

C.學校應依前揭比例計算各學習領域之全學年或全學期節數，並配合實際教學需要，安排各週之學習節數。

D.學校應配合各領域課程綱要之內容及進度，安排適當節數進行資訊及家政實習。

(4)每節上課40-45分鐘(國小40分鐘、國中45分鐘)。但各校得視課程實施及學生學習進度之需求，彈性調節學期週數、每節分鐘數與年級班級之組合。

(5)「彈性學習節數」由學校自行規劃辦理全校性和全年級活動、執行依學校特色所設計的課程或活動、安排學習領域選修節數、實施補救教學、進行班級輔導或學生自我學習等活動。

(6)學習活動如涵蓋二個以上之學習領域時，其學習節數得分開計入相關學習領域。

(7)在授滿領域學習節數原則下，學校課程發展委員會可決定並安排每週各學習領域學習節數。

(8)導師時間及午休、清掃等時段不列在學習總節數內。有關學生在校作息及各項非學習節數之活動，由學校依地方政府訂定「國民中小學學生在校時間」之規定自行安排。

3.課程實施

(1)組織

A.各校應成立「課程發展委員會」，下設「各學習領域課程小組」，於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動，並負責課程與教學評鑑。學校課程發展委員會之組成方式，由學校校務會議決定之。

B.學校課程發展委員會成員應包括學校行政人員代表、年級及領域教師代表、家長及社區代表等，必要時得聘請學者專家列席諮詢。

C.學校得考量地區特性、學校規模及國中小之連貫性，聯合成立校際之課程發展委員會。小型學校亦得配合實際需要，合併數個領域小組成為一個跨領域課程小組。