- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 怪獸家長 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=6119 )
作者︰test
作者︰test 除了對於提出無理要求的家長外~~ 主任校長的態度也很重要,本校很"不幸"來了各待退的校長~~ 整天不思考學校重大議題或方針~~整天管小朋友奔跑尖叫~~水電關了沒這種鳥事!! 開會就只會說~~出事別拖我下水啊!!
作者︰test
作者︰test 小朋友奔跑尖叫和水電關了沒這種基本生活教育的鳥事都必須要校長出來管 請問貴校的老師在哪裡?
作者︰test 回樓上老師 您覺得本校老師會沒教嗎?基本上校長心裡已經把老師的教育專業打了個問號?? 養成社區家長ㄧ有問題或跟老師不對盤,就直接撥"校長熱線"告狀......... 妙的是,我們家老大從不聽我們的解釋,反正你就提禮物去跟家長道歉就對了.....不從就恐嚇讓你待不下去!!! 所以......怪獸家長ㄧ個個冒出水面!!!
作者︰test 家長向學校投訴 直接向校長訴說 不是家長的問題 不該強冠怪獸之名於家長頭上 問題在學校內部管理是否有落實分層負責 處理有關家長申訴的問題 歸咎於家長投訴 尚嫌公允
作者︰test 對於無理的家長,校方態度很重要,行政主管是否站再對的 一方?家長無理要求校方是否有魄力給予適度的機會教育? 孩子的成長教育是家庭、學校、社會共同的責任,遺憾的是上級對於家長反映一事採息事寧人,甚至要求當是老師低姿態道歉,如此將不理性的家長養大成了怪獸家長。 行政主管對於及少數不理性鴨霸的老師也是採相同的息事寧人態度,或者說主管們為求無事,對於少數特殊人物的不敬業態度視若無睹形成特權人士,學校裡敎學士氣勢必低落。
作者︰test 說得好極了 如果我們在同一學校就會是好朋友了
作者︰test 回五樓的不知是老師還是家長...... 我只能說~~清官難斷家務事...也許你說的有道理!! 我也想盡好我的職責~~但這種近乎耳提面命的話語在每次在晨會出現!!! ㄧ天的好心情真的被破壞殆盡.
作者︰test 本校毫無士氣可言...... 所以我說~~好的校長,可以讓學校老師如上天堂般盡情發揮所長~~~而待退的!!你別指望他會拿退休金來跟你搏感情~~ 總之!!就這樣啦~~學生高興~~家長快樂~~我就OK~~主任微笑~~校長繼續在電腦前玩接龍~~皆大歡喜!!
作者︰test 這個議題有點奇怪!? 怪獸家長!? 陳情或申訴人, 依法只有;請求權. 決定權掌握在,受理機關. 把陳情或申訴人,定調為怪獸! 是否倒果為因呢?
作者︰test 「怪獸家長」(monster parents) 緣於新聞媒體用語
此新聞中陳述 教師們壓力大到有63%教師請病假 可見日本教育界已經被一 些怪家長嚴重干擾
不管教育以後會不會成為商品 任無禮家長們胡亂要求 (如新聞中提及的要求教師不要讓他的孩子在同學面前發表等等)
這位版主對台灣未來教育發展的憂心 確有遠見
|