- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 主任零節二節,組長二節,真有此回事! ( http://61-219-67-208.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=2112 )
作者︰test
作者︰test 桃園縣教師會最近在調查2688的經費是否遭到濫用 你可以將資料提供給他們 如果不敢在這裡寫出來 可以寄e-mail給他們 桃園縣教師會信箱tyttw@ms27.hinet.net 理事長彭如玉信箱pjy5675@ms27.hinet.net
作者︰test 真同情一樓的樓主,聽說你們學校去年排課就很扯!比今年還扯,老師被ㄠ得很慘,主任、組長都粉「涼」,還有功獎可拿,這種「好康」,傳遍本校,你今天才發出不平之聲,真同情你們的處境;但言歸正傳!請問貴校有無主任缺額,真想介聘到貴校!
作者︰test 請大家回應樓主,給予支持,發出不平之聲吧!
作者︰test 真是同情你們!聽說你們的長官最喜歡說她有"行政裁量權",而且只有她的親信才能進入紅五類,享特權,不聽她的話的,就會被一腳踢開,唉...這到底是什麼時代?
作者︰test
作者︰test 請問這所學校是在治平中學旁的那一間
作者︰test
作者︰test
作者︰test 資訊組長,做了些什麼?行政團隊又做些什麼?
作者︰test 學校 是單純且重要的環境,真有像4樓說的親信、圈圈、小團體 已經是M型設會了,當政者還在學習外界的政府,表面一套... 再說一次,學校是單純的環境,讓學生與教師快樂的成長,您說不是嗎?
作者︰test 桃園縣教師會最近在調查2688的經費是否遭到濫用 (96.9.14 函) 這所學校,不是辦很多活動嗎? 校長是才女~~~ 可是....需要適才適用?,舉個例基本網站上"行政團隊"卻沒有完整圖像、新活動相片... 資訊組長的基本功課? 可笑的是兩堂課 !! 甚至有零堂課,請至少業績圖像...要讓家長看阿 ???
作者︰test 就像10樓說的,學校應該是個單純的環境,讓老師教學愉快,孩子學習快樂的地方,我們不只是相信,更希望要徹底落實.所以,如果領導者沒有覺悟到這一點,就算是個才女,那又如何呢?是不是只是表面而已呢? 原本是一個和諧.充滿歡笑的地方,因為領導者觀念的偏頗,致使老師們怨聲載道,她有聽取基層老師的心聲嗎?還是她的心智已經被蒙蔽了?還是,這就是人性,ㄧ但爬上頂端,就無視一切,以自我為核心!更該檢討的,應該是領導者周圍的人,只會諂媚.阿諛.奉承,不敢直諫(敢的已經死光光了?!).還有人想到此找缺,奉勸你免了吧,不要碰的一鼻灰--自尋死路,將會後悔莫及! 人在做,天在看,希望大家都能本著原始的教育熱誠,真心為教育付出吧!
作者︰test 個人希望樓主能講清楚貴校排課方式 光講某主任某組長排幾節就是不公平其實也未必 還要看他們是否有專案減課 如教師會理事長,申評會委員,輔導團員,午餐秘書,合作社職務.... 排課不是校長一個人決定的(依規定編餘節數由課發會處理) 積極做事有可能讓老師不能自由Happy 但大家都要憑教育良心工作和說話 誠心祝福貴校
作者︰test 什麼是"積極做事"...不清處 有點可笑,如果最最基礎,和諧快樂的環境,遠遠來的重要, 當然我不是說,什麼事都不做,學校要進步,大家一起來 親近、熱誠的嘴臉是第一步
作者︰test
你有親近、熱誠的嘴臉嗎?
作者︰test 我對學生,有親近、熱誠 您呢?,我確信表裡一致,絕不會不饒人,看不慣就...飛上天忘了是誰 大家都是公務人員.....
作者︰test
作者︰test 聽說貴校課發會不曾處理過編餘節數呢! 另聽說貴校去年居然有聘任代課老師去某某學校上課呦!………怎麼回事?
作者︰test 大家怎麼消息都那麼靈通啊?聽說去年的確有代課老師奉命去"*原國小"免費'敎羽球,原因無它,因為兩校校長是莫逆之交. 如果課發會真能主導剩餘節數,排課真透明化,今天就不會有這些問題了.
作者︰test 大家快樂 快樂 快樂.... 一直快樂 快樂 快樂.... 極度快樂 快樂 快樂....
作者︰test 20樓不要亂扯好ㄇ 快樂 --- 在桃園OO館對面
作者︰test 真快樂??????? 貴校氣氛很好喔
作者︰test 既然要接任專任輔導員,請以不影響學校校務為主,排科任缺; 排了資訊組長一職,就該對學校師生盡責~ 不負責,請下台!!!
作者︰test 我附議! 我附議! 我舉雙手附議! 校長有﹝行政裁量權﹞~呸! 老師有﹝行使同意與否決權﹞【透過課發會和校務會議通過】~YA! 貴校的老師们快覺醒吧!善用大家的權利,GO!GO!GO!
作者︰test 我附議!!
作者︰test 我也是"瑞埔國小"的過客 但我不會有小圈圈,更會把自己本份事情做好 誰都不會管妳,做輔導團再做多久,但是 但是 但是 公務員要守法,不是做了決定,事後在來補....."所謂的程序"
作者︰test 附議 樓上4 !! 我也許是過客! 我也會求公開公平 記得 傳言~ 請問瑞原國小的朋友...他們說:您們等著看... 希望這是傳言~????!!!!
作者︰test
作者︰test 校長,我替同事發一點聲音 其實我們都們有事、有不懂都想跟您請教 可是常常情景發生 - "我很忙,等一下找你",可是常常一等、再等、最後無極而終~ 是阿!我不是親信,更不是能人,可是您總不能養成"我有靠山,不管得不得理,都不饒人" 為什麼,單純環境,變成如此~
作者︰test 記得 傳言~ 請問瑞原國小的朋友...他們說:您們等著看... 請問樓上樓友,這是什麼意思啊?
作者︰test 這的確是常發生的事. 可以看到的是:學校裡的二姑娘.三姑娘.*美女.*大帥自由進出校長室,沒有長幼之分的打情罵俏.真的有事找校長的,卻是一等二等----苦苦等候----- 所以,他們的課:0節.2節... 請問:0節合法嗎?教育局也允許嗎?而且還連續2年0節....爲了給他們時間讀書考校長?
作者︰test 偶然來逛逛,覺得很新鮮,你們的文化跟一般業界很不ㄧ樣, 我們企業界流行的是改變不ㄧ定會進步,但要進步ㄧ定要改變, 老師你們要加油,希望可以打破一般人對於老師「工作十個月,卻領十二個月薪水」的不良印象。 ps.我的另ㄧ半也是老師
作者︰test 我和你們校長以前同事過 印象中覺得她教學很努力也很正向 雖然現在身份不同了也久未共事 仍然相信在本質上不會有太大改變 但我也相信你們說的事情和感受 只希望能透過溝通和體諒化解歧見 最好不要把話說太難聽或說絕了 留給大家改善成長的機會和空間 多想想別人的好處和長處 如此才是學校之福教育之福 誠懇說出肺腑之言 不敬之處還請見諒
作者︰test 對了 我也想當小圈圈的組員,校長您可編個名目,讓我減個5節 請問基本原則在那裡, 回應樓上,換了位置換了腦袋,沒有原則,心帶不住,你應該明瞭吧 老師
作者︰test 一樣18歲,大小差這麼多, 多少人不平,資訊組長還便宜又賣該,自已為飛上了天, 他為資訊做些什麼,外包、不管,排科任吧!! 我在想一個巴掌拍不響,一群人,慣壞了
作者︰test 不要再說一些意氣用事的話了, 明知道這些有減課的人,其實都比我們多承擔了一些業務, 何必為了彼此的誤解而冷潮熱諷呢? 希望大家能用「對事不對人」的理性角度來解決問題,而不是只想討論誰做錯了什麼。 有誤會,找當事人面對面溝通說開來, 有做錯的事,大家一起尋求解決之道,讓未來不要再錯ㄧ次,這才是根本之道。
作者︰test 回應樓16 我們校長掛了好多頭銜,包了好多工程, 那些0節課、兩節課的人員忙的,大部份是校長的私人業務, 以為大家不知道嗎? 這樣合理嗎?
作者︰test
作者︰test 上週吧!同事報告校徽的由來,引起所有同事們的熱烈會後鼓掌與回應 咱們王主任會後悄悄對位同事說:A"是不是跟記功嘉獎的事阿!,這跟校長無關阿,應該找人事,是人事的錯" 我告訴我的另一半,她說;我們公司人事的頭,有權利的是總經理,我們學校何嘗不是!!,太多小房間會議,再來找人頭,...個人覺得不負責任 B:"豔妹會站起來報告,真是太傻了,受人擅動"。 這就是不會反省自己,不管對錯,砲口先向外,我們瑞埔的風氣都"烤成如此" 為什麼會連續兩年零節,那外放去教育局當督學,也許比較合理吧! 我們也可以假想主任好忙,都很晚下班,不知忙些什麼... 我另一半說,我們科技公司有人晚走,一、認真負責;二、忙自己的事(學業...事業);三、白天不知忙什麼 人不可能十全十美,但校風變成如此...,自然會有八卦 笑笑吧!!別太認真~八卦
作者︰test 我承認,我膽小,不敢發言,被貼標籤 但我附議樓上
作者︰test 教育部補助各縣市的二六八八增置人力的經費,是 本校未經校務會議、課發會的黑箱作業!(偷偷上路一個半月…)在全體級
大家加油 !! 我們要後補程序 !!
作者︰test 從資料裡我們可以算清楚: 1.教師總人數50人 2.全校棑高標之下,剩餘節數49節 3.因輔導團多派一人增加24節 所以共有73節可運用 73-13(專任輔導員減課)=60 60節配給每一個老師 60-50=10,這時老師的授課節數算是中標. 剩下的10節再由課發會依照校務發展需求,依序排列可以減課的相關單位
去年的課,ㄧ倂要回來
作者︰test 哇咧∼拎老書才好! 教書很了不起喔? 上幾節課國家對不起你喔? 我還叫你這ㄇ多年沒繳的稅給我吐出來!
作者︰test 我也想當校長~ 從企業家的角度切入,狠狠狠 我要當大男人
作者︰test 你這種廢才 老師都當不好 想當校工還辱沒了勞工神聖哩
作者︰test 好笑!! 還好我不在教育界~
作者︰test 學校是教育場所 希望大家秉持當年從事教育志業的熱誠 繼續奮鬥吧 加油
作者︰test 不出我們所料,變裝打手在論壇故意扯遠談政治,談打盹的部長,談東談西,企圖轉移減課話題給他們帶來的尷尬(請看插入幾則話題很突兀)後,氣急敗壞,終於使出最後一招:“刑事免責權證明”了!光天化日之下,原本期待他們小圈圈釋出善意,好好反省補救之道,還我們一個公平公開的空間,沒想到他們竟公然恐嚇陳述不合理是實的小蝦米.敬愛的彭理事長和認清真相的基層志士們,請和被欺負兩年的我們並肩作戰!我們是一群愛好和平的小蝦米,請還我們的課來!
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