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作者︰test 好老師的形象? 好主任的形象? 好校長該怎麼當?
作者︰test 好校長和好老師都很少，不要對任何職位名稱有過度要求〈立委、檢察官、法官、大學老師均如是〉，社會是常態分配的，兩端少，中間的多，就降啦！不要太理想化！期待遇到好校長是蠻不切實際的，多數校長都嘛普普，好的很少。〈10個當中，最多兩個好的，七個普通，一個最爛的〉 把自己變成最好的老師是可以的，也比較容易做到！OK！
作者︰test 問題是 爛老師不會 不願 也不敢妨礙一位校長建設學校 爛校長卻可能妨礙好老師保障學生的受教權 社會資源是有限的 對於掌控資源與權力的人 社會應給予適度的監督 當然 沒有哪一位老師或校長所做的事 都是不好的 所以 應以就事論事的態度 檢視校園中的每一件事 每一個決定 我真的相信 期待預見好校長是不切實際的 不過 相信您不會坐視貴子弟遇見不適任教師 好校長也不應坐視不當的教師行為 好教師也不應放任行政的不當作為 為了教育好 為了學生好 我是老師 我該被監督 校園中權力更大的人的所作所為呢 我想 也應該接受大家的檢驗吧
作者︰test 但是老師多數是保守現實而功利的，若想盡職去監督的話，一定會有壓力，而且說不定多數老師會 冷眼看你跳火坑，因為事不關己啊！有理想又能有行動實踐能力的老師更少。帶動大家一起思考也 很難。 應付爛校長比對抗爛校長容易得多。不過做任何事之前，要評估自己忍受挫折的能力有多少，不 要讓自己被犧牲了才行。
作者︰test 感謝樓三asd先進的提醒 您說的是 小弟早有此一感覺 不過日久見人心 小弟相信 無欲則剛 此外 做好自己的份內事 讓惡人無可趁之機 再加上對人性光明面的信仰 我還是認為 這個世界 是值得我努力的
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